初中数学教与学2024年13期
- 教学研究
- 思维进阶理念下的中考数学复习课架构——以“二次函数图象性质”单元...李克民;
- 建构整体 驱动生长 指向思维——以中考章节复习课“图形的相似”为例程勋琪;
- 借助尺规 关注过程 聚焦思维——基于操作型问题的教学设计探索孙迪淼;
- 学习导引
- 例析与抛物线有关的定点定线定值问题——基于一类直线的解析式吴国庆;朱杰;
- 旋转搭桥 化零为整——对角互余(互补)四边形中的线段数量关系探究刘震;
- 挖掘本质 升华思维——一道教材习题的性质探究及拓展靳运章;
- 解题思路与方法
- “整体思维”在分式求值中的运用陈迎春;
- 初中数学习题课选题的“破”与“立”魏树东;
- 复杂拼图问题 轻松有趣求解林闯;
- 刍议抛物线背景下角的存在性问题赵成淋;
- 中考之窗
- 抛物线特殊内接三角形的一个几何性质及应用封磊;
- 规律探索问题分类解析——以2023年中考题为例胡敏;王勇;
- 一题一议
- 由“数”思“形” 以“数”构“形”——一道期末试题的证法探究与思考程峰;陈双琴;
- 探寻一题多解 拓展推理能力杨倩倩;
- 竞赛园地
- 巧用函数与方程的转化关系求解数学竞赛题乐远光;
- 短文集锦
- 一道“错”得极致的初中数学“错题”章传森;
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