初中数学教与学2023年22期
- 数学教育研究
- 整体分析视角下实际问题建模困局与破解路径潘丽莎;
- 指向核心素养 发展思维能力——初中数学复习课“非线性”思维课堂教...周统生;
- 浅层知识 深层素养——从三个案例看核心素养导向下的教材解读陆振家;
- 有效建构初中数学深度学习课堂——以“双减”背景下“矩形的判定”教...吴玲玲;
- 教学研究
- 发展应用意识 提升核心素养——以“用一元一次不等式解决问题(1)”教...余俐;
- “慢课堂”和“灌输式”教学的对比研究——以“路径之瓜豆原理”教学...姜仁志;辜曼莎;
- 注重“做”“思”过程 积淀活动经验——以二次函数的图象与性质为例陈辰侠;
- 心装几何画板 攻破图形难关——由一道学生作业题说起韩锦荣;
- 习题课案例
- 寻觅思路 探究本质——一道几何题的教学及启示缪娟;
- 一题多解让想象深度发生——以一道中考压轴题为例方保军;张洁;
- 中考研究
- 抛物线背景下线段和的求值问题郭亮;
- 构造直角三角形 品析多解拓展美——一道中考题的多解探究与拓展应用童杰鹏;
- 一道中考试题的解法探究及变式拓展张艳霞;王宗俊;
- 解题方法研究
- 深度挖掘图形中隐藏的奇妙数量关系李清;
- 双角平分线模型的深层次应用朱明慧;
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